Οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να:
- Χρησιμοποιούν όποια από τις δύο τεχνικές εκτέλεσης της κάθετης αφαίρεσης μπορούν.
- Μετατρέπουν μία οριζόντια αφαίρεση σε κάθετη.
- Επαληθεύουν μία κάθετη αφαίρεση με νοερούς υπολογισμούς ή άλλη κάθετη πράξη (πρόσθεση ή αφαίρεση).
- Επιλύουν προβλήματα.
- Συνεργάζονται σε ομάδες των δύο ή των τεσσάρων.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου